Skip to main content
Side panel
Call us : (0352) 52-00-12
E-mail :
center.imco@gmail.com
You are not logged in. (
Log in
)
English (en)
English (en)
Українська (uk)
Практичні психологи та соціальні педагоги
Home
Courses
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу»
Практичні психологи та соціальні педагоги
Course categories:
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу»
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Українська філологія
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Біологія
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Виховна робота
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Захист Вітчизни
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Математика
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Інформатика
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Педагогічні працівники інклюзивних класів і закладів освіти
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Педагогічні працівники закладів дошкільної освіти
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Хімія
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Практичні психологи та соціальні педагоги
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Іноземні мови
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Вчителі початкових класів і вихователі груп продовженого дня
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Зарубіжна література
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Фізика
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Трудове навчання і технології
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Вчителі художньо-естетичних дисциплін
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Шкільні бібліотекарі
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Історія та суспільстознавчі дисципліни
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Географія
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Фізична культура
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Керівники закладів освіти
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Основи здоров’я
Освітня програма «Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу» / Організатори виховної роботи
Освітня програма «Загальнопрофесійні освітні технології та інструменти діяльності педагогічних працівників»
Освітня програма «Соціогуманітарні аспекти професійного розвитку педагогічних працівників»
Різне
Search courses
Go
1
(current)
2
»
Next
Стрес і стресостійкість. Контроль та подолання стресу в умовах війни. Саморегуляція як чинник попередження професійних криз особистості
Основи ефективної комунікації
Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану
Перша психологічна допомога в стресових ситуаціях: досвід Ізраїлю
Цифрова грамотність працівника психологічної служби
Психоемоційна підтримка для працівників освіти та спеціалістів, які працюють з дітьми в умовах війни
Попередження насилля та жорстокого поводження з дітьми
Навички кризового консультування та розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей у воєнний та післявоєнний час
Арт-терапевтичні методики як засіб емоційної стабілізації учасників освітнього процесу
Інструменти психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу для забезпечення безперервності освіти в умовах воєнного стану
Психоемоційна підтримка для працівників освіти та спеціалістів, які працюють з дітьми в умовах війни
Навички кризового консультування та розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей у воєнний та післявоєнний час
Множинний інтелект. Як розвинути? (за Говардом Гарднером).
Стрес і стресостійкість. Контроль та подолання стресу в умовах війни. Саморегуляція як чинник попередження професійних криз особистості
Труднощі у навчанні та способи корекції навчальних навичок молодших школярів
Сфера почуттів як інструмент діяльності психолога
(12)Основи арт-терапії в роботі психолога
Основи ефективної комунікації
(12)Підвищення психологічної культури батьків в освітньому процесі
Особливості організації інклюзивної освіти у початковій школі
1
(current)
2
»
Next
Home